Häufig gestellte Fragen

Die Methode des Club Solete wurde entwickelt, um zweisprachigen Kindern positive Erfahrungen in ihrer Zweitsprache zu ermöglichen und sie zu motivieren, diese in einem normalen und sinnvollen Kontext zu benutzen.

Unser Ziel ist es, in zweisprachigen Kindern den Wunsch zu wecken, sich in ihrer Zweitsprache auszudrücken und zu verständigen.

In einem Stunde im Club Solete werden dem Kind spielerische Aktivitäten angeboten, die es mit Hilfe von verschiedenen dynamischen, sensorischen, rhytmischen und expressiven Elementen motivieren sich in seiner Sprache auszudrücken.

Unsere Methode ist an verschiedene sensible Phasen des Spracherwerbs und der Sprachentwicklung der Kinder angepasst, sowie an unterschiedliche Etappen des Sprachverständnisses und Ausdrucks. Unsere Methode richtet sich an Kinder zwischen 0 und 12 Jahren .

Die Familie nimmt einen aktiven Part in der Welt des Club Solete ein. Wir bringen viele Aktivitäten ein, die die Kinder mit nach Hause nehmen können, um mit Ihren Eltern daran weiter zu arbeiten. Auf diese Weise wird die Beschäftigung mit der Sprache auch wieder in den Familienkreis gespiegelt.

Die Kinder werden in unseren Klassen nicht dazu gezwungen, zu sprechen, wir respektieren die Lerngeschwindigkeit und die Entwicklung eines jeden Kindes. Es sind keine Stunden, die der klassischen Unterrichtsstruktur folgen, die Kinder können sich in unserem Unterricht frei bewegen. Die jüngeren Kinder können von ihren Eltern begleitet werden, solange wie sie es benötigen.

Wir bieten Club Solete schon lange in verschiedenen Zentren an, aber Club Solete hat keine eigenen Räumlichkeiten und keinen Hauptsitz. Club Solete ist flexibel und örtlich nicht gebunden, so dass er in vielen verschiedenen Ortsteilen und Familienzentren, Grundschulen, Kitas oder ähnlichem stattfinden kann. Wenn ihr wissen wollt, wo Club Solete in Eurer Nähe angeboten wird, könnt Ihr bei den Kurszeiten nachschlagen oder uns gerne per eMail fragen.

Unsere Methode eignet sich hervorragend dafür, eine neue Fremdsprache mit viel Spass nachhaltig zu lernen. Wir bieten auch Sprachunterricht für nicht zweisprachige Kinder an, allerdings in eigenen Gruppen und nicht mit den zweisprachigen Kindern zusammen.

Wir bewundern die Fähigkeit und Begeisterung, mit der Kinder durch Imitation und Nachahmung von anderen lernen können. Deswegen denken wir, dass altersgemischte Klassen eine große Bereicherung für sie darstellen können. Häufig arbeiten wir mit altersgemischten Klassen in den Grundschulen, so wie es auch von der Montessori-Pädagogik vorgeschlagen wird. Entsprechend passen wir unsere Methodik an die verschiedenen Anforderungen, Bedürfnisse und Lerngeschwindigkeiten eines jeden Kindes an.